物理学习概念心得

物理学习概念心得 　　在由物理事实、物理概念和物理规律组成的中学物理根底知识体系中，物理概念是其中最根本的元素。它反映了物理事实中最本质的东西，是客观事物的物理本质属性在人们头脑中的反映。而物理规律也

物理学习概念心得 在由物理事实、物理概念和物理规律组成的中学物理根底知识 体系中，物理概念是其中最根本的元素。它反映了物理事实中最本 质的东西，是客观事物的物理本质属性在人们头脑中的反映。而物 理规律也是表达有关物理概念之间相互联系与严格的数量关系的， 如牛顿第二定律a＝F／m即表达了力、加速度、质量这三个物理概 念之间的关系。因此，物理概念是帮助我们认识和掌握物理规律之 网的网上纽结，是学好物理的第一步。 对于物理概念的学习，我们要重点抓住它的来龙去脉，即弄懂 三个问题。 第一个问题就是“为什么”。它包括；为什么要引入某个物理 概念?引入物理概念的物理事实或实验是什么?概念是怎样运用什么 思维方法形成的?弄清这些问题，就明确了引入概念的必要性和目的 性，也即掌握了物理概念的物理意义。 课本中的物理概念虽然都经过前人研究，有了明确的定义，但 是我们要真正理解概念的物理意义，仍然需要我们经过从感性认识 上升到理性认识的过程，而不能只是记忆一些空洞的词句，不很好 地认识概念的本质。因此，在学习物理概念上，要注意理解形成概 念的那些直观材料，要多动脑筋，积极思维，对直观材料进行分 析、比拟，抓住事物的本质特性。例如，在引入加速度这个概念 时，为了便于理解，教材中以直线运动为例，给出直观材料，“汽 车开动时，它的速度在几秒内从零增加到几十米每秒。发炮时，炮 弹的速度在千分之几秒内就从零增加到几百米每秒”。通过这个直 观材料我们看到物体在运动过程中当速度发生变化时，速度变化的 快慢程度不同，其中炮弹速度变化得快，汽车速度变化得慢。因