【教育资料】小学六年级数学教案：比例的意义和基本性质3

【教育资料】小学六年级数学教案：比例的意义和基本性质3教学目的：使学生理解比例的意义和基本性质。教学过程：一、教学比例的意义1．复习。(1)教师：请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识．谁能说说什么