四年级数学教案-用计算器探索规律

四年级数学教案——用计算器探索规律用计算器探索规律　　教学内容　　教学目标　　1．让学生借助计算器计算探索当一个因数不变，另一个因数乘一个数时积的变化规律，掌握这一规律，初步了解这一规律在现实生活中的