小学低年级儿歌教学策略研究[修改版]

第一篇：小学低年级儿歌教学策略研究小学低年级儿歌教学策略研究 福州市晋安第五中心小学郑露丹 摘 要:新课程理念下的小学低年级语文教学重视激发学生阅读的兴趣。低年级儿童刚入学，需要一个阅读过渡期。儿歌音