第五单元、分类 教学设计

第五单元、分类 教学设计　　第五单元、分类 教学设计教材分析 本课是分类教学的第二节课，要求学生要把同类的物品按不同的标准分类。学生通过动手分铅笔和小组合作分卡片等活动，给学生提供充分“分”的机