浅谈小学低段语文课堂中学困生学习习惯的培养

浅谈小学低段语文课堂中学困生学习习惯的培养摘要：小学语文课堂不仅教会学生知识，还潜移默化地影响学生品 质的形成和行为习惯的养成，尤其是低年级小学生，特别是低年级学困生。 教师要想转化低年级的学怵I牛，