风格迥异的音乐之旅：《行进中的歌》教案

风格迥异的音乐之旅：《行进中的歌》教案。一、教案设计开篇教案的第一册以“行进中的歌”为主题，通过引导学生用声音和身体完成节奏、旋律和动作的结合，创设了轻松、活泼的教学氛围。第二课——音乐风格探究这一环