我爱我班主题班会内容 (中学初三《我爱我班》主题班会活动方案设计)

我爱我班主题班会内容 (中学初三《我爱我班》主题班会活动方案设计)中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计主题班会目的: 树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 学生简介: 初三年级(1

我爱我班主题班会内容(中学初三《我爱我 班》主题班会活动方案设计) 中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计 主题班会目的:树立集体观念,激发学生为集体共同 目标而奋斗的热情。学生简介:初三年级(1)班的同学 都比较活泼好动,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各 项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如:1、 一些同学还存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。2、一 些同学组织活动自律性较差的问题。3、集体意识不够强, 班级凝聚力不足。主题班会的重点:1、领会集体的力量2、 明确个人与集体的关系3、讨论初三(1)班的优缺点主题 班会安排:一、活动:诺亚方舟1、同学主动组成两个小 队,每队8个人:2、道具:2张纸(代替方舟)活动要求: 在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就 表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利,失败 的一方受罚。3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在 于让同学们自觉理解什么是集体意识。二、感性理解家的 概念:星空是星星的家,树林是树木的家,花园是花朵的 家,大海是水滴的家,那么初三年级(1)班是谁的家。由 此,引出本次班会主题——我爱我家展示班级风采(过去 取得的成绩)班长小结:听了同学们对班级的夸奖,我作 为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回 2016--– 全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创 19 /

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我爱我班主题班会内容(中学初三《我爱我班》主题班会活动方案设计)中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计主题班会目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。学生简介:初三年级(1)班的同学都比较活泼好动,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如:1、一些同学还存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。2、一些同学组织活动自律性较差的问题。3、集体意识不够强,班级凝聚力不足。主题班会的重点:1、领会集体的力量2、明确个人与集体的关系3、讨论初三(1)班的优缺点主题班会安排:一、活动:诺亚方舟1、同学主动组成两个小队,每队8个人:2、道具:2张纸(代替方舟)活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利,失败的一方受罚。3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。二、感性理解家的概念:星空是星星的家,树林是树木的家,花园是花朵的家,大海是水滴的家,那么初三年级(1)班是谁的家。由此,引出本次班会主题——我爱我家展示班级风采(过去取得的成绩)班长小结:听了同学们对班级的夸奖,我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回2016--–全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/
顾过去,我们是多么的自豪,那些时光是那么的美好,我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月,对吧!三、《我爱我家》主题计论:共同的目标是:学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。1、计论个人与班级的关系。小结:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,优秀的同学要想在集体里较好的成长,离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。2、计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短,班级建设中发挥积极作用?学生讨论总结班级不足之处主要有三点:(提示)(1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业,甚至抄袭作业的习惯。(2)下课有打闹的现象,玩的花样层出不穷,玩心太重。(3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子,开小差,说小话。主持人小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力,班级的活动,如:出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德、通力合作。3、回忆初入中学时树立的豪言,精神饱满迎接期中考试。主持人:大家还记得初入中学时教师就教育我们:初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标,那就是四个学会“学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。我们马上面临一件大事就是什么?众人回答:(期中考试)既然一个班级是有着2016--–全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/
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