《相遇问题》教学教案设计

《相遇问题》教学教案设计 　　1．认识相遇问题的特点，学会分析相遇问题的数量关系，能用两种方法解答相遇问题中求总路程的应用题。 　　2．使学生形成两个物体运动的空间观念。 　　3．进一步培养学生分析应