大班《欢乐满山谷》教案范文

大班《欢乐满山谷》教案范文 　1、感受乐曲欢快，热烈的情绪，体验活动的快乐。 　2、在感应全曲曲式的根底上，尝试用语词、肢体、乐器为乐曲进展顽固伴奏。 　1、打棒、沙锤假设干。 　2、小图片（

大班《欢乐满山谷》教案范文 1、感受乐曲欢快，热烈的情绪，体验活动的快乐。 2、在感应全曲曲式的根底上，尝试用语词、肢体、乐器为乐曲 进展顽固伴奏。 1、打棒、沙锤假设干。 2、小图片（拍手、拍腿、踏脚、嘴巴） 体验活动的快乐，在感应全曲曲式的根底上感应顽固伴奏。 能运用肢体、乐器等表现乐曲的顽固伴奏。 一、暖身活动。 1、随音乐节奏引入课题，进展肢体节奏摸拍。 2、语词节奏模拍——男孩男孩在哪里？女孩女孩在哪里？ 三、律动感应全曲曲式。 1、幼儿完好欣赏乐曲，感受乐曲欢快、热闹的气氛。 提问：听了曲子你心情怎样？ 2、再次欣赏，肢体律动感应全曲曲式。 师：原来欢乐谷在开宴会，有好多好吃的东西，还有果汁，小 朋友喝过果汁吗？ 果汁是怎样做的呢？（幼儿讨论） 肢体感应全曲曲式： A段：律动榨果汁（洗、洗、洗苹果；削、削、削削皮；切、 切、切成块；榨、榨、榨果汁） B段：随音乐做打嗝状。 C段：请朋友帮助榨果汁。 游戏可以多遍，可以进展语词交换。 三、肢体感应节奏：