2017秋苏教版语文八年级上册写作《有详有略，详略得当》

写作 有详有略 详略得当教学目标 1.了解写作中详略安排的意义，学习有详有略，详略得当地写人记事的方法。2．过程与方法 通过课文案例和课堂写作实践的分析，明确文章详略得当能更好地表现中心意思这一