普通高等学校招生全国统一考试大纲：数学(理)

一般高等学校招生全国统一考试大纲：数学〔理〕 2024 年一般初等学校招生全国全都考试纲要--数学(理)(必修+选修Ⅱ) Ⅰ.考试性质一般初等学校招生全国全都考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生

一般高等学校招生全国统一考试大纲：数学〔理〕 2024年一般初等学校招生全国全都考试纲要--数学 (理) (必修+选修Ⅱ) Ⅰ.考试性质 一般初等学校招生全国全都考试是合格的高中毕业生和具 有同等学力的考生参与的选拔性考试，初等学校依据考生效 果，按已确定的招生方案，德、智、体、片面权衡，择优录 取，因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适 当的难度. Ⅱ.考试要求 «一般初等学校招生全国全都考试纲要(文科2024年版)» 中的数学科局部，依据一般初等学校正重生文明素养的要 求，依据国度教育部2024 年公布的« 全日制一般初级中 学 课程方案» 和« 全日制一般初级中学数学教学纲要» 的必 修课与选修Ⅱ的教学内容，作为理工农医类高考数学科试题 的命题范围。 数学科的考试，依照考察根底学问的同时，留意考察才能的 ，确立以才能立意命题的教导思想，将学问、才能与 素养 素养. 的考察融为一体，片面检测考生的数学 数学科考试要发扬数学作为根底学科的作用，既考察中学数 的潜能. 学的学问和方法，又考察考生进入高校连续学习 一、考试内容的学问要求、才能要求和特性质量要求