《2把固体放到水里》教学设计(辽宁省县级优课)-三年级科学教案

教学设计模板1、教学内容：教材分析(1)教材内容结构特点：主要包括“研究固体在水中的沉浮、溶解 现象以及从水中分离的方法”三部分内容。沉浮和溶解在教学中的地 位相同。至于分离，则是溶解与不溶解派生出的