中班音乐活动小老鼠和泡泡糖

中班音乐活动： 《小老鼠和泡泡糖》单位：莒县城阳街道中心幼儿园执教人：张桂香设计思路： 小老鼠是孩子非常熟悉的一种动物形象，泡泡糖也是深受孩

中班音乐活动：《 小老鼠和泡泡糖》 单位 ：莒县城阳街道中心幼儿园 执教人：张桂香 设计思路： 小老鼠是孩子非常熟悉的一种动物形象，泡泡糖也是深受孩子们 喜爱的，来源于孩子生活的活动内容，孩子易于接受。《小老鼠和泡 __AB 泡糖》的音乐选自外国舞的音乐，分为、两段，我采用故事图 __ 谱相结合的形式，让幼儿更直观的音乐，从而能够用动作表现音乐 中的对比和夸张，发展幼儿对音乐的想象力和表现力。环保是人类世 界面临的重要问题，在活动中我适时加入环保教育，增强幼儿的环保 意识。 活动目标： 1 、能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走、左右张望的动作。 2 、尝试把生活动作夸张来表现小老鼠拽泡泡糖的动作，发展音 乐表现力。 3 、从自身做起，增强环保意识。 活动准备： 1 、入场音乐《小老鼠上灯台》 2 、《小老鼠和泡泡糖》的音乐及分段音乐。 3 、关于《小老鼠和泡泡糖》音乐的图谱。 4 、事先让幼儿对泡泡糖的粘性有感性的认识。 活动过程： 一、 音乐《小老鼠上灯台》入场：互相打招呼问好！ 直接导入：今天老师带来一段音乐也是关于小老鼠的，是小老