《果园机器人》教学设计案例

《果园机器人》教学设计案例 　　1. 借助拼音读通读懂课文； 　　2. 有感情地朗读课文，体会电脑的神奇； 　　3. 培养学生爱科学，学科学的情感。 　　1. 师：电脑真神奇，不仅可以使我们跨上“信息