六年级上册百分数的意义和写法教学案例分析

六年级上册《百分数的意义和写法》教学案例分析　　　　　　　　一、创设情境，引入新。　　、前谈话　　师：中国古代有许多聪颖机灵的少年儿童，曹冲就是其中的一位。“曹冲称象”的故事你们熟悉吗？谁愿