倍的认识教学设计齐克华

《倍的认识》教学设计齐克华倍的认识教学设计”。《倍的认识》教学设计麦城小学齐克华教学内容:小学数学第三册第37页例12、例13。教学目的:1.初步建立倍的概念，理解\"几份\"、\"几个几\"和\"几