语文20世纪科学技术教学设计

语文20世纪科学技术教学设计 　　1、认识5个生字，正确理解新词。 　　2、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。 　　3、了解20世纪科学技术给人类带来的宏大变化，激发热爱科学的情感以及学习

语文20世纪科学技术教学设计 1、认识5个生字，正确理解新词。 2、读通课文，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受。 3、了解20世纪科学技术给人类带来的宏大变化，激发热爱科 学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。 了解20世纪科学技术给人类带来的宏大变化。 【教学难点】 理解课文中一些含义深刻的词语和句子。 一、课前谈话 神话故事《西游记》。 二、谈话引入、揭题质疑 1、同学们，刚刚我们谈到古时侯的人们往往把自己美好的愿望 寄托于神话故事，那么美丽的神话能否变成现实呢?今天，我们一起 走进29课去验证一下吧! 2、读题质疑，理解词语呼风唤雨、世纪。 二、自主学习，整体感知 1、请同学们带着问题自由朗读课文： 读准生字新词，读通课文。 2、思考： 这篇课文主要讲了什么? 3、检查自学情况： ⑴认读新词。 ⑵说说课文主要讲了什么? ⑶解决简单问题(呼风唤雨的世纪是哪个世纪?谁呼风唤雨?怎 样呼风唤雨?)