历史教案：第1课 先师孔子（岳麓版选修4）

第1课 先师孔子课标要求 了解：（1）孔子的生平（2）基本思想观点和政治主张（3）探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。教师讲解：一、生逢乱世——天下无道久矣 王命衰微、诸侯争霸、政在大夫、

第1课 先师孔子 课标要求 了解：（1）孔子的生平 （2）基本思想观点和政治主张 （3）探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。 教师讲解： 一、生逢乱世 1. ——天下无道久矣 王命衰微、诸侯争霸、政在大夫、陪臣执国命，礼坏乐崩 子弑父、臣弑君、少凌长、庶废嫡 2.“礼乐之邦”——周礼尽在鲁 孔子生在鲁国。鲁国为周公旦之子伯禽封地，对周代文物典籍保存完好，素有“礼乐 之邦”之称。鲁襄公二十九年（前544年）吴公子季札观乐于鲁，叹为观止。鲁昭公二年（前 540年）晋大夫韩宣子访鲁，观书后赞叹“周礼尽在鲁矣！”鲁国文化传统与当时学术下移的 形势对孔子思想的形成有很大影响。 孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。——《史记》 3.杏坛授业---创办私学 礼、乐、射、御、书、数。——六艺 4.学而优则仕 挫强齐，强公室、抑大夫、贬家臣 5.周游列国 儒家认为，春秋时代的社会争乱，正是由于欲穷乎物，物屈于欲，人欲横流，名分紊乱。 要纠正这种时弊，唯一可靠的途径就是重建周礼的权威。孔子希望人们“非礼勿视，非礼勿 听，非礼勿言，非礼勿动。”，也期待社会严格遵守“君君、臣臣、父父、子子”的等级秩 序。 可是这种愿望能够实现吗？ “仁”深深地植根于中国人心底最深处最切近、最亲密、最难以摆脱、最本能捍卫的血 亲观念之上！这就是爱！ 6. 文以载道——述而不作，信而好古 三、光辉思想 （一）孔子儒家思想的核心 (一)仁者爱人 1、仁的含义：爱人 [三层内容:1\爱自己的亲人;2\爱他人;3\统治实行仁政] 2、认为要实现“仁”，就要遵守“忠恕” [己所不欲,勿施于人] 1.仁 意识到自我的道德约束对人和社会的重要性 仁者爱人——亲亲 樊迟问仁。子曰： “爱人。 ” 厩（马圈）焚。子退，曰：“伤人乎？ ”不问马。 忠恕之道 ①忠：“已欲立而立人，已欲达而达人” ②恕：“已所不欲，勿施于人”