考研考博-学硕心理学-中国计量大学现代科技学院考研模拟卷【3套】含答案详解

考研考博-学硕心理学-中国计量大学现代科技学院考研模拟卷【3套】含答案详解（图片大小可任意调节）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.单项选择题(共35题)1.从逻辑上分析，

住在富人区的她 B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期 考研考博-学硕心理学-中国计量大学现代科技学院 C.普莱尔出版《儿童心理》，创立科学的儿童心理学 考研模拟卷【3套】含答案详解 D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分为四个阶段 （图片大小可任意调节） 答案：D ，若为，请谨慎购买！ 全文为Word可编辑PDF皆为盗版 本题解析： 皮亚杰划分心理发展阶段的依据是每个年龄阶段儿童认知发展的特点，故D项错误， 第一卷 3.概念学习中的变式是指 A.变更教学组织方式 一.单项选择题(共35题) B.变更言语表达方式 C.变更概念的本质属性 1.从逻辑上分析，同时效度和预测效度的主要差别是（ ） D.变更正例的无关属性 A.测验目的 答案：D B.测验内容 本题解析： C.测验方法 概念学习指掌握概念的一般意义，即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。概念学习中的变式，即 变更概念的无关属性。 D.效标获得的时间 答案：D 本题解析： 4.詹姆士是（ ）心理学派的创始人 根据效标资料是否与测验分数同时获得，又可分为同时效度和预测效度两类。同时效度即测验所得分数可 与效标同时验证，通常与心理特征的评估及诊断有关。预测效度的效标资料需要一段时间才可搜集到，通 A.构造主义 常用于选拔、分组。同时效标和预测效标意义上的差异，不是来源于时间，而是来自测验的目的。前者与 用来诊断现状的测验有关，后者与预测将来结果的测验有关。 B.行为主义 C.格式塔 D.机能主义 2.下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是 答案：D A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究