1.1从梯子的倾斜程度谈起1

- 前置学习：数学小实验实验工具：课本、两把尺子实验过程：用课本做墙壁，尺子当梯子，进行模拟 探究。模拟梯子由“缓” 到“陡” 的过程。实验思考：梯子在上升变陡的过程中，直 角三角形