人教版生物七年级上册 第二单元第二章第三节 植物体的结构层次 教案

课题2-2-3：《植物体的结构层次》教学设计（第三稿）一、学情分析： 初一的学生已有小学自然课和从生活中获取的植物组成如根茎叶等宏观的知识，再结合前一节学习人体的组织和器官的基础上，学习本节课对