科学教案_2521

科学教案【必备】科学教案范文九篇　　作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的

科学教案 【必备】科学教案范文九篇 作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，通 过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的 必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编 帮大家整理的科学教案9篇，欢迎阅读与收藏。 科学教案 篇1 教材简析： 风与我们的生活息息相关，它既可以造福于我们，也可 以毁坏我们的家园。一般来说人们总认为风既看不见也摸不 着。通过一系列的听风、体验感觉风、画风、说风的活动， 让学生比较全面地了解风。使孩子们更亲近大自然，主动观 察、探索风起时自然现象的变化，初步了解风与人们生活的 关系。什么是风？风从哪里来？空气流动而成风。我们感觉 到风，其实是我们感到附近的空气在流动。我们用扇子使空 气流动，会感到阵阵凉风。刮风时，是什么使空气流动而产 生风呢？由于不同地方受热情况不一样使空气温度有分别， 较热的空气膨胀，空气密度及气压减低，周围的较凉空气就 会流过去填补空缺，而形成风。