《将相和》教学反思_8

《将相和》教学反思《将相和》教学反思　　作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《将相和》教学

《将相和》教学反思 《将相和》教学反思 作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的任务之一， 在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，写教学反思 需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《将相和》教 学反思，欢迎阅读与收藏。 《将相和》教学反思1 《将相和》一文是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆 请罪”三个故事组成。从故事中我们可知，两个人物既有个 性，又有共性。个性品质：蔺相如的机智勇敢、临危不惧、 顾全大局等，廉颇的知错就改等；共性品质：他们都以国家 利益为重，爱国。个性的品质学生容易把握，共性品质学生 把握还是有一定难度。为此，教学中我让学生充分去读、悟、 演，写领悟人物的个性品质和共性品质。这一过程充分体现 语文学习的趣味性、主体参与性和创造性原则。