小学数学人教一年级四则运算教学设计

四则运算的复习四则运算的意义及其关系意义，由解决问题导入四一班男生22人，女生21人，共43人，请学生选择其中；两个信息提出问题。教师梳理出其中的两个问题，男生女生共多少人？已知男生人数和总人数，求女