三年级数学下册 轴对称图形教学反思 北师大版 教案

轴对称图形一、立足现实，活跃思维　　新课标指出：“数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发……”新课标的这一理念强调了数学与生活紧密联系，在教学中