《通往广场的路不止一条》教案设计

《通往广场的路不止一条》教案设计 　　 　　【教学目标】 　　 　　1、能正确认读并书写四个生字和一个多音字，能结合文本语境理解“星罗棋布”、“络绎不绝”、“大喜过望”等重要词语的意思。 　　 　　2