中小学教育教学中表扬艺术的运用论略

中小学教育教学中表扬艺术的运用论暁【摘要】教师在教育教学屮，了解表扬的含义和作用，按照表扬的 原则，运用表扬的方式方法，对学生的长处、优点和成绩，诚心诚意、实 事求是地赞美和肯定，使表扬起到鼓舞士气、

中小学教育教学中表扬艺术的运用论暁 【摘要】教师在教育教学屮，了解表扬的含义和作用，按照表扬的 原则，运用表扬的方式方法，对学生的长处、优点和成绩，诚心诚意、实 事求是地赞美和肯定，使表扬起到鼓舞士气、催人奋进、转化落后、显美 扬善、融洽感情的作用，从而收到开启学生心智、提升学生素质、全面发 展学生的效果。本文首先解释了表扬的含义，然后，本文就如何恰当使用 表扬，从表扬的原则、方式进行了着重阐述。 【关键词】中小学教育教学；表扬艺术；运用 一、表扬艺术的基本内涵 表扬是一种正面强化，通过対孩子正面行为的肯定，满足孩子被欣赏 被喜欢的成就感和满足感，进而，促进孩子对美好行为的重复，养成好的 [1] 习惯，争取更人的进步。 表扬，是指在教育教学中遵照以人为本的教育理念，教师诚心诚意、 实事求是地对学生的长处、优点和成绩进行赞美和肯定。其目的是：一方 面能赢得学生的信赖，使学生潜在的学习动机转化为积极的学习动力和学 习行为；另一方面，冇利于学生心理的健康发展，提高他们自我认可的能 力。⑵ 二、中小学教学中表扬艺术运用的基本逻辑 （一）使用表扬的原则 1 、及时性原则