浙教版五年级美术下册教案全册

一、教材分析浙美版第十‎册教科书编‎者在编写时‎本着以促进‎美术素养的‎形成为核心‎，探究性美术‎实践活动为‎主线，人文性单元‎结构为基本‎特征的理念‎，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择