近似数教学设计教案

近似数教学设计教案　　一、游戏引入　　猜数：教师或学生悄悄指定一个4位数，学生猜猜是什么数。猜的过程中提示学生所猜数是否与目标数接近，猜中为止。　　二、探究新知　　1、教学例8　　（1）出示主