近似数教学设计教案

近似数教学设计教案  一、游戏引入   猜数:教师或学生悄悄指定一个4位数,学生猜猜是什么数。猜的过程中提示学生所猜数是否与目标数接近,猜中为止。   二、探究新知   1、教学例8   (1)出示主

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