教学设计：小芳的上午

教学设计：小芳的上午 教学设计：小芳的上午1　　知识技能目标：　　进一步巩固认读钟表，并学习认识整时过一点或者差一点整时的情况。　　过程方法目标：　　1、通过看一看，认一认，比一比的过程，让学生自主探