《柳叶儿》教学实录-01

《柳叶儿》教学实录让我们感受那个时代——品读《柳叶儿》设计形式：以教师为主持人，以台上主持、嘉宾与台下学生互动的谈话形式品读课文《柳叶儿》设计思想：1、拓展与整合语文学习的资源。2、丰富学生的人文积淀