小学生职业生涯启蒙教育的实践途径研究
小学生职业生涯启蒙教育的实践途径研究〔关键词)职业生涯教育;小学生;实践研究一、问题的提出当前,家庭、学校、社会普遍关注的是学生的分数,认为有成绩好就 可以上好大学,上好大学就可以有好工作。但事实并非
小学生职业生涯启蒙教育的实践途径研究