2019-2020年高中物理电磁感应现象教案3新课标人教版选修1-1

2019-2020年高中物理电磁感应现象教案3新课标人教版选修1-1一、设计思想新的物理课程标准提出了新的理念。“注重科学探究，提倡教学方式多样化”：即以物理知识和技能为载体，让学生经历科学探究过程，