我为你骄傲教学反思【可编辑】

我为你骄傲教学反思 我为你骄傲教学反思1　　在这堂课上，学生之所以能够积极参与课堂，深入文本，与文本进行对话，体会文本内涵，是因为做到了：　　１、构建了对话式阅读教学：　　文本是阅读的基础和前提，教师