语文人教版部编七年级下册《陋室铭》课标解读

《陋室铭》课标分析新课程标准强调“学生是学习和发展的主体”。为了深入贯彻新课标，让学生能学有所获，因此，对本课的教学设计我主要有以下考虑：首先要考虑学习的主体，即学生的实际情况。从心理学的角度看，学生