人教版新课标二年级上册《时间像小马车》教学设计2

人教版新课标二班级上册?时间像小马车?教学设计2?时间像小马车?一、教材分析:歌曲?时间像小马车?是一首富有儿童情趣的歌 曲。拍,F大调式。歌曲采纳了有规律的四分、八分音符,形象地 仿照了时钟"嘀嗒〃

2 人教版新课标二班级上册?时间像小马车?教学设计 ?时间像小马车? 一、教材分析:歌曲?时间像小马车?是一首富有儿童情趣的歌曲。 拍,大调式。歌曲采纳了有规律的四分、八分音符,形象地仿照了时钟" F 嘀嗒〃走动的声音。旋律多为级进,流畅上口,并采纳节奏的重复,使歌 曲的心情欢快、活泼。歌词简洁明白,寓意深刻,告知我们,在同样的时 间里,每个人各自都做着不同的事情,有的人成果卓着,有的人一事无成, 说明白时间的宝贵而紧迫,要珍惜时间,有限的时间多学习本事,成为对 祖国有用的人。 二、设计理念: 、依据低班级同学的年龄特点,创设音乐情景,营造出和谐气氛。 1 、在学习歌曲的同时,不断拓宽同学的音乐视野。 2 、启发同学乐观参加,表现音乐,在师生的沟通活动中,学习学问, 3 培育合作意识。 三、教学目标:

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