人教版新课标二年级上册《时间像小马车》教学设计2

人教版新课标二班级上册?时间像小马车?教学设计2?时间像小马车？一、教材分析：歌曲？时间像小马车?是一首富有儿童情趣的歌 曲。拍，F大调式。歌曲采纳了有规律的四分、八分音符，形象地 仿照了时钟"嘀嗒〃

2 人教版新课标二班级上册?时间像小马车?教学设计 ?时间像小马车？ 一、教材分析：歌曲？时间像小马车?是一首富有儿童情趣的歌曲。 拍，大调式。歌曲采纳了有规律的四分、八分音符，形象地仿照了时钟" F 嘀嗒〃走动的声音。旋律多为级进，流畅上口，并采纳节奏的重复，使歌 曲的心情欢快、活泼。歌词简洁明白，寓意深刻，告知我们，在同样的时 间里，每个人各自都做着不同的事情，有的人成果卓着，有的人一事无成， 说明白时间的宝贵而紧迫，要珍惜时间，有限的时间多学习本事，成为对 祖国有用的人。 二、设计理念： 、依据低班级同学的年龄特点，创设音乐情景，营造出和谐气氛。 1 、在学习歌曲的同时，不断拓宽同学的音乐视野。 2 、启发同学乐观参加，表现音乐，在师生的沟通活动中，学习学问， 3 培育合作意识。 三、教学目标：