大班语言教案《谁吃了我的粥》教学设计

大班语言教案《谁吃了我的粥》教学设计活动目标1.观察图画，能够准确地为图中人物定位。2.在听赏的过程中，找出“小熊的粥不见了”的原因，并根据自己的理解大胆地表达出来。3.初步感受全家人对小熊的关爱，认