第14课《普罗米修斯盗火》教学反思三则

第14课《普罗米修斯盗火》教学反思三那么 第14课《普罗米修斯盗火》教学反思三那么 　　《课程标准》指出：阅读是学生的个性行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维训练和情