广西中峰乡育才中学八年级数学上册 15.3 分式方程（第2课时）教案 （新版）新人教版

分式方程课题15.3 分式方程（第2课时）教学目标1.会分析题意找出等量关系.2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.3.通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践

分式方程 课题 15.3 分式方程（第2课时） 1.会分析题意找出等量关系. 教学 2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题. 目标 3.通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源 于实践，使学生能用所学的知识服务于我们的生活。 重点 利用分式方程解决实际问题. 难点 列分式方程表示实际问题中的等量关系. 使用 多媒体课件 多媒 体 教学 教师活动 学生活动 说明或 过程 设计意图 解分式方程的基本思想： 复 习 巩 回忆、思考、同桌交流、 通过表格形式引 固 回答问题 入，解分式方程 创 的基本思路和一 ， 般步骤就清晰可 情 见。 景 引 入 2.学生思考后在小组内进 行交流.，教师指定一个小 二、 1.解分式方程的一般步骤是什么？ 组，由这个小组组长在 2.我们已学过哪些应用题的类型？每种类型 本组选一名同学在课堂上 题的基本公式是什么？ 进行，师生共同点评 (1)行程问题：基本公式：___速度_×时间= 路程________. 而行程问题中又分相遇问题、追及问题．它 们常用的公式有哪些？ (2)数字问题 在数字问题中要掌握十进制数的表示法． 十位数字a,个位数字b,两位数10a+b 1