中学教师资格证考试《教育知识与能力》考前检测试题 含答案

中学教师资格证考试《教育知识与能力》考前检测试题 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目

C.理智特征 15 第页共页 省（市区）姓名准考证号 ……………….……………………………………………………..…………………………………….…………………….…………… 密封线内不准答题 D.意志特征 中学教师资格证考试《教育知识与能力》考前检测试题含答案 6、如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他 们最宜采用的学习形式是（）。 注意事项： A.发现学习 B.接受学习 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 C.合作学习 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 D.互动学习 7、张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞， 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（）。 A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律 一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） C.规则促成的纪律 1、李哲爱好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时间冲突,他 D.集体促成的纪律 很矛盾。他面临的冲奕是（）。 8、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。 A、双趋式冲突 A、斯宾塞 B、双避式冲突 B、杜威 C、超避式冲突 C、赫钦斯 D、多重超避式冲突 D、泰勒 2、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这 9、学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业，在英语课上学生也做出类似行为。这表明 种德育方法是（）。 学习行为存在（）。 A、说服教育法 A．刺激分化 B、榜样示范法 B．刺激泛化 C、情感陶冶法 C．刺激类化 D、自我修养法 D．刺激消退 3、斯腾伯格提出的智力理论是（）。 10、中学生晓涛时而温和，时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）。 A.群因素论 A.两极付 B.多重智力论 B.适应性 C.三维结构理论 C.复合性 D.智力三元论 D.社会性 4、郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要， 11、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。 却不能控制自己。这说明他可能患了（）。 A．实验法 A.抑郁症 B．测验法 B.焦虑症 C．调查法 C.强迫症 D．观察法 D.恐怖症 12、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。 5、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的那种性 A、顺序性 格结构特征？（） B、阶段性 A.态度特征 C、互补性 B.情绪特征