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大班区域活动观察记录精选【四篇】  教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。  而就教师全部的教学行为而言,从有意识的程度来排列,则是从无观察的教学行为、以观察为基础但无记录的教学行为,

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