唤醒学生自我教育自我管理潜能打造和谐魅力班集体

《唤醒学生自我教育自我管理潜能打造和谐魅力班集体》阶段性成果 自2011年5月《唤醒学生自我教育自我管理潜能打造和谐魅力班集体》研究课题申报成功以来，课题组教师在课题负责人的带领下，深入扎实地开展课题