小学教师德育先进个人事迹材料

三尺讲台为人师一腔热血育英才##,男，汉族、1974年出生，1992年参加工作，一级教师。刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上 工作了 29个春秋。投身教育工作二十几年来

三尺讲台为人师一腔热血育英才 19741992 ##,男，汉族、年出生，年参加工作，一级教师。 刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作 29 了个春秋。投身教育工作二十几年来，他由班主任、政教主任、副校长一路走来。 虽然岗位几经变换，但他始终努力实践着“三个代表”重要思想，深入学习宣传习近 平新时代中国特色社会主义思想，向全校师生传播着中华民族伟大复兴的“中国梦” 的本质内涵。 他热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、 文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，团结协作，为 人师表，以身作那么。同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心 的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。 一、默默耕耘、不断钻研 19929 年月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把 人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一 个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不 断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教 师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手 段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有 准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光芒的教师这一职业。 他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一 节课都成为精雕细琢的示范课。 二、细心关爱，耐心帮扶 刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及 时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的 道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着 整个班级，渗透到每个学生的心中。比方，班里有个女孩叫李彩玲。她学习很好，可 就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,刘老师 课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心,鼓励她。当发现她的英 语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，她能够大 胆地上台发言。后来李彩玲同学的学习更是突飞猛进,还当上了刘老师精挑细选的课