推荐下载 第二学期数学德育工作总结

第二学期数学德育工作总结　本学期按照学校的教育方针，进行了德育渗透工作，现总结如下　1充分发挥教师在教学中体现的负责精神。　德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。　教师自

第二学期数学德育工作总结 本学期按照学校的教育方针，进行了德育渗透工作，现总结如下 1充分发挥教师在教学中体现的负责精神。 德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。 教师自身的形象和教师体现出来的负责精神对学生的影响是巨大的，也是直 接的。 良好的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染， 从而陶冶学生的情操。 比如，为了上好一堂数学课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学 手段，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情， 并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 2在教学过程中进行德育渗透。 教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德 育教育，比如合作学习。 在数学中，有很多规律和定律如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时 候就可以引导学生进行讨论，共同思考，总结。 这样可以不断培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。 结合数学的教学内容和有说服力的数学材料，对学生进行爱国主义教育。 例如华罗庚求59319的立方根的巧妙方法，勾股定理的历史等等。 这样做提高了学生的思想认识，激发了他们的学习兴趣。 3在数学训练中，经常有意识地培养学生良好的学习习惯，例如学生常会遇 到一些难题，许多同学没有迎难而上的勇气和毅力，这时我结合数学家成长的经 历教育学生，鼓励学生独立思考，独立克服困难，培养了学生的自信心。