语文园地六教学反思一

《语文场地六》教学反思“交换平台〞此次的话题是如何样了解难清晰的句子，在教学中我重视指点教师清晰句子的含意，了解句子在字面上的意思，在进一步考虑，才干失落失落落领会。我运用课本的训练，让教师了解了“领

《语文场地六》教学反思 “交换平台〞此次的话题是如何样了解难清晰的句子，在教学中我重 视指点 教师清晰句子的含意，了解句子在字面上的意思，在进一步考虑，才 干失落失落落领会。我运用课本的训练，让教师了解了“领会句子含 意的确是要领会句子不说出来的意思、情感跟思维〞。让教师把持了 解领会句子的办法，抓要害词，经过对其语境意思的把持来了解句子 的含意。联络课文内容，句子在文中的地位，对了解句子的含意至关 要紧。假定是总领句，了解它必需从它的下文去搜寻相干信息；断定 谜底要点；假定是过渡句，就要亲近存眷高低文的内容精确了解它的 外延。在语文课本中，特别多课文的前面都布置了说说句子的意思、 领会句子含意或领会句子表白的思维情感等有关训练。这类训练关于 深入了解课文的思维内容，进步教师的浏览才干有着特没关系的沾 染。我在教学中，留意指点教师探究领会句子含意的法那么，把持领 会句子含意的办法跟技艺，收到了较好的教学后果。 本次“识字加油站〞内容是与大年夜海有关，这组词语是名词。在授 课时我借助课件图片，让教师看图片猜词语，再由词语遐想图片，激 发教师进修兴味。既见地把持了生字又锤炼了教师的设想才干。 在“语句段运用〞中“读一读〞带给同窗们的是分歧个词语在差别句 子中的表白的意思是差别的。在天下言语笔墨中，最漂亮最残酷的确 实是汉语，它以其深入的富于变更的独特魅力吸引着咱们。把持词语 在详细语境中的含意成了咱们读清晰文章的一种全然才干。了解词语 在句子中的含意，最要紧的是语境义，它包含词语在语境中的特不含 意、深层含意及弦外之音等。汉语中特未多少词语是多义词，即一个 词有多少多种差别的意思，因而，在了解这些词语时确信要联络高低 文，领会言语运用的详细前提，才干精确了解它的意思。“写一写〞 那么是指点咱们如何样缭绕一个事物来写一句话。运用课本中缭绕一 句话把内容写详细的榜样段落，指点教师在读中意会写法，在实验写 作中运用写法。指点教师经过不美不雅看跟设想等办法把内容写详