2024年“同课异构”活动总结（二篇）

2024年“同课异构”活动总结2024年的“同课异构”活动是一次非常成功的活动。在这次活动中，我们采取了不同寻常的方式来教授课程，从而激发出学生的学习热情和创造性思维。首先，我们通过将不同学科的知识融