小学科学课程实施现状的调查研究——以南京市J区为例

小学科学课程实施现状的调查研究——以南京市J区为例一、前言小学科学课程是孩子们课堂上学习科学常识和实践技能的重要途径，也是培养他们科学思维和实践能力的重要环节。在当前科技日新月异的时代背景下，小学科学