低年级学生注意力培养的研究开题报告

低年级学生注意力培养的研宄开题报告一、课题研宄的目的意义：六、七岁的儿童特别活泼好动，自控能力差，注意力难以持久，老师上课时总要 时不时提醒他们。这就直接影响了四十分钟课堂效率，课内预期的目标不能完成