高中生物 第1章 微生物技术 第2课时 微生物的选择与纯培养同步备课教学案 北师大版选修1
第2课时 微生物的选择与纯培养[学习导航] 1.阅读教材P9内容,分析培养基对微生物的选择作用。2.结合教材P11~12“微生物的分离与纯化实验”,理解并掌握利用平板划线分离法和涂布分离法来纯化微生物
高中生物 第1章 微生物技术 第2课时 微生物的选择与纯培养同步备课教学案 北师大版选修1